IX დღე

იხილეთ ჩემი პროექტის."ჩიყვი- მაღალმთიანი რეგიონის მცხოვრები მოსახლეობის უდიდესი პრობლემა".

დღე 8

VII დღე

1.დავასრულეთ შეფასების რუბრიკა;

2.განვიხილეთ გარდნერის თეორია; 

3.შევავსეთ პროექტის გეგმაში დიფერენცირებული სწავლება;

4.შევქმენით მოსწავლეებისათვის დამხმარე რესუსურსები;

5.ვისწავლეთ სხვადასხვა ობიექტების დამატება.

VI დღე

1.დავასრულეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი;
2.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი ავტვირთეთ ბლოგზე;
3.ვისწავლეთ ბლოგზე სტატისტიკის შექმნა;
4.ვისწავლეთ გამოკითხვის ჩატარება ბლოგზე;
5.ვნახეთ თუ როგორ ხდება დამატებითი გვერდების შექმნა;
6.ვისწავლეთ გვერდების რედაქტირება;
7.გავაკეთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის რუბრიკა.

პროექტებით სწავლება: კონტაქტი

პროექტებით სწავლება: კონტაქტი: ლეილა მეტრეველი. ნუკრიანის #1 საჯარო სკოლის ბუნებისმეტყველების პედაგოგი. ტელ.577-640-570.

metreveli.leilla@gmail.com

მოსწავლის სავარაუო ნაშრომი

V

V დღე
1.გავეცანით საავტორო უფლებებს;
2.გავეცანით პრეზენტაციას საავპორო უფლებების ქაოსს;
3.გავეცანიტ გამოყენებული ლიტერატურის მარტივ შაბლონს;
4.მულტიმედიური რესურსების გამოყენება;
4. ინტერნეტის გამოყრნება კომუნიკაციისატვის;
5.მოსწავლის ნამუშევრს დაგეგმვა.